Соседки по комнате 404 в общежитии стали победительницами челленджа по сельхозтехнике для женщин-фермеров

Комната 404 общежития Санджуского инновационного кластера смарт-ферм в провинции Кёнбук. Около года назад, поступив на образовательную программу для молодых фермеров, три слушательницы, делившие эту комнату, и жена одного из их однокурсников сформировали команду и 9 сентября получили главный приз на «2-м челлендже по сельхозтехнике для женщин-фермеров», прошедшем в Центре развития сельских человеческих ресурсов при Управлении развития сельских районов. Название команды «T404» тоже взято от номера комнаты. Первая буква «T» означает Team, то есть команду, а также является первой буквой слова Tomato — томаты, с которыми они сейчас проходят практику.

Пути участниц команды были разными. Самая младшая, Пак Су Ми (24 года, Куми, провинция Кёнбук), после Корейской средней школы биологических наук и Корейского национального университета сельского хозяйства и рыболовства естественным образом пришла в инновационный кластер. Пак Со Хён (33 года, Чхильгок, провинция Кёнбук) 12 лет служила техническим унтер-офицером в ВВС, занимаясь обслуживанием авиационного вспомогательного оборудования, а после увольнения пришла сюда, готовясь к переезду в сельскую местность и занятию фермерством. Старшая из них, Пак Хи Чжон (38 лет, Есан, провинция Чхуннам), оставила многолетнюю офисную работу и решила продолжить семейное дело отца, который занимается яблоневым садом в Есане. Хи Чжон сказала: «Открытый грунт имеет свое очарование, но сейчас очевидно проявляются и его ограничения, поэтому я хотела изучить новые технологии и попробовать их применить», добавив: «После изучения тепличного выращивания я планирую применить это к яблокам».

На соревновании выступала команда из четырех человек. Со Хён услышала о конкурсе, когда проходила 70-часовое обучение работе с сельхозтехникой в Институте сельскохозяйственных технологий провинции Кёнсан-Пукто, а когда не хватило людей, однокурсник Хи Чжон по инновационному кластеру порекомендовал свою жену Сако Юми, и команда была сформирована. Роли распределились так: Су Ми отвечала за управление трактором и трейлером, а также за ручные сигналы при погрузке и выгрузке комбайна, Хи Чжон — за комбайн, Со Хён — за мотокультиватор, а Сако Юми — за рассадопосадочную машину.

От ручных сигналов для комбайна до разворота мотокультиватора — у каждой была своя стена, которую нужно было преодолеть 

Полноценные тренировки начались примерно за месяц до соревнования. Они дважды участвовали в предварительных тренировках в Чонджу, а затем отдельно обратились в Кёнбукский институт сельскохозяйственных технологий и еще два раза тренировались по два дня с одной ночевкой. В Кёнбуке они использовали комбайн с более крупным корпусом, чем на соревновании, и трейлер с более длинной сцепкой, а тренировочная трасса была узкой относительно размера трактора, поэтому уровень сложности был выше.

Даже Су Ми, у которой был самый большой опыт обращения с сельхозтехникой, было непросто. В школе она тренировалась с пустым трейлером 3–4 года назад, а на этот раз нужно было ехать с погруженным комбайном. Еще сложнее оказались ручные сигналы. Су Ми сказала: «Ручные сигналы были намного труднее, чем вождение. В конце концов комбайн должен был доверять мне и следовать за мной, а если подать сигнал неправильно, становится опасно», добавив: «Самым большим бременем было то, что нужно было точно указывать момент».

 

Для Хи Чжон, которая никогда прежде не управляла сельхозтехникой, самым большим препятствием был страх. Поскольку она единственная дочь, родители считали это опасным и не позволяли ей даже подходить к сельхозтехнике. У комбайна рычаг переключения передач нужно было двигать понемногу, чтобы попасть в нейтральное положение, и во время тренировки однажды нейтраль не включилась как следует, и машина соскользнула с трейлера. Хи Чжон призналась: «Мне было страшно, что он упадет, поэтому вместо ручных сигналов я смотрела только на землю прямо перед собой», добавив: «Труднее всего было преодолеть страх и, полностью доверившись младшей участнице, смотреть на ее сигналы».

Со Хён, отвечавшая за мотокультиватор, застопорилась с первого дня. Чтобы сделать две гряды, нужно было менять направление, но из-за силы двигателя она не могла повернуть машину. Она даже думала о смене роли, но инструктор на месте подсказал ей прием — переносить центр тяжести назад, и в итоге решение нашлось. 

В ночь, когда комбайн соскользнул, — YouTube до утра и «оперативные совещания» без техники

Пробелы они восполняли командной работой. В тот день, когда комбайн соскользнул, Хи Чжон не смогла уснуть и всю ночь изучала способы управления на YouTube. Су Ми в тот же день, вернувшись домой, заново отрабатывала ручные сигналы и по порядку расписала, в какой момент какой сигнал нужно подавать. Даже в дни, когда техники не было, три слушательницы собирались в общежитии и снова и снова проводили «оперативные совещания», сверяя движения.

Хи Чжон сказала: «Младшие рядом со мной постоянно советовали, как движется техника и где нужно остановиться», добавив: «Хотя я старшая, именно младшие вели нас более уверенно».

Двигатель не заводился — «мурашки по коже»… «Лучше сделать было невозможно»

В реальном выступлении тоже были критические моменты. На стартовой линии у Со Хён не заводился мотокультиватор, и она покрылась холодным потом. На тренировках такого ни разу не случалось. Сотрудник соревнования предложил помочь, но она сказала, что попробует еще один раз, снова дернула шнур, и, к счастью, двигатель завелся. Пара, работавшая с мотокультиватором и рассадопосадочной машиной, сосредоточилась не на скорости, а на качестве выполнения. Критериями были то, насколько ровно и прямо получилась борозда, насколько аккуратно закреплена пленка на конце гряды и насколько равномерно выбрано место посадки первой рассады. Со Хён сказала: «Мы постарались тщательно завершить работу, чтобы люди со стороны могли сказать, что получилось красиво».

Пара трактора и комбайна сосредоточилась на согласованности ручных сигналов и решений. Трактор сдал назад успешно с первой попытки, а комбайн ровно заехал на трейлер и затем так же прямо съехал с него. Су Ми вспоминала: «Это было самое идеальное из всего, что мы отрабатывали до того момента. Лучше сделать было невозможно».

На самом деле их целью не была победа. Они хотели создать совместные воспоминания, войти хотя бы в первую двадцатку и закончить безопасно, без травм. Во время соревнования было немало команд, в которых менялись участницы, но T404 дошла до конца в первоначальном составе из четырех человек. На церемонии награждения они ожидали, что займут максимум 7-е место, минимум 15-е. 15-е место прошло, 7-е тоже прошло, а их имя все не называли — пока в самом конце их не объявили командой, получившей главный приз.

После главного приза изменился взгляд семьи и расширились планы хозяйствования 

Реакция семей на новость о награде тоже изменилась. Отец Хи Чжон в шутку поздравил ее, сказав, что ради дочери придется купить трактор и комбайн, а в семье мужа даже прозвучали слова «слава рода». Су Ми, которая впервые начала водить после поступления в инновационный кластер, услышала от отца, прежде переживавшего за ее вождение, что теперь, пожалуй, она может управлять и домашним трактором.

Уверенность расширила и планы хозяйствования. Со Хён, которая думала только о тепличном выращивании, теперь включила в поле зрения и открытый грунт. Поскольку из-за старения сельского населения молодые фермеры, вернувшиеся в деревню, часто принимают от соседей сельхозземли, она подумала, что можно попробовать расшириться и на культуры открытого грунта, такие как рис или картофель. Хи Чжон подчеркнула: «Если научиться, то можно сделать, но часто люди не делают из-за страха», добавив: «У женщин-фермеров должно становиться больше возможностей учиться работе с сельхозтехникой в официальной обстановке».

От управленческой практики с томатами до возрождения яблоневого сада

Три слушательницы из T404 сейчас проходят управленческую практику в томатной команде среди 51 слушателя 8-го набора Санджуского инновационного кластера смарт-ферм. Из 20-месячной программы они уже завершили 2 месяца теоретического обучения и 6 месяцев учебной практики на внешних фермерских хозяйствах, а теперь находятся на этапе, когда в течение года сами выращивают продукцию и даже пробуют ее продавать. Завершив первый цикл выращивания спелых томатов, они сейчас выращивают томаты черри. Су Ми назвала самым большим уроком управление «ограничением полива» — когда сразу после высадки уменьшают подачу воды, чтобы корни в поисках влаги уходили глубже.

Когда обучение завершится в апреле 2027 года, все трое одной командой попытаются попасть в арендную смарт-ферму в Санджу. По сумме оценок и активности отберут 4 команды (12–15 человек), и в случае отбора они смогут в течение 3 лет пользоваться теплицей дешевле рыночной цены. Даже если их не выберут, они настроены подать заявки в арендные смарт-фермы других муниципалитетов и накопить как можно больше опыта. Их разный опыт — служба в военной технической части, сельскохозяйственное образование, опыт управления персоналом, накопленный в офисной работе, — тоже является активом, на который они опираются.
 

Дальнейшие мечты у каждой свои. Цель Хи Чжон — стать «гордостью Есана». В молодости ее отец собственноручно срезал склон горы и создал сад площадью 3000–5000 пхён, но после того, как из-за изменения климата и болезней ему пришлось почти отказаться от урожая за один год, он многое отпустил. Хи Чжон сказала, что намерена объединить технологии, изученные в инновационном кластере, с достижениями института сельскохозяйственных технологий в улучшении сортов, увеличить площадь выращивания и снова поднять отцовский сад. Она сказала: «У меня нет уверенности, что все само собой обязательно станет хорошо, но сделать так, чтобы стало хорошо, — роль человека, который учился в таких учреждениях».

Цель Су Ми — стать хорошим примером для выпускников ее альма-матер, Корейской средней школы биологических наук и Корейского национального университета сельского хозяйства и рыболовства. Она сказала, что, если появится возможность, хотела бы выступить с лекцией перед младшими студентами. Поскольку она считает, что в сельском хозяйстве в конечном счете нужно иметь собственные технологии, она планирует продолжать учиться и после выпуска.

Со Хён поставила цель, увидев, как руководитель фермы в Корёне, провинция Кёнбук, где она проходила учебную практику, недавно был назначен сельскохозяйственным мастером. Она хочет, следуя примеру человека, который постоянно учится и создает собственную ферму, начать свое дело и когда-нибудь тоже попробовать стать мастером. С прицелом на каналы сбыта она также заново изучает пищевую переработку в университете.

На вопрос, не жалеют ли они, что выбрали этот путь, все трое без колебаний ответили: «Не жалеем».