زميلات السكن في الغرفة 404 يتصدرن تحدي الآلات الزراعية للمزارعات

الغرفة 404 في مهجع وادي الابتكار للمزارع الذكية في سانغجو بمقاطعة كيونغبوك. قبل نحو عام، دخلت ثلاث متدربات يشتركن في هذه الغرفة برنامج تدريب المزارعين الشباب، ثم شكّلن فريقًا مع زوجة أحد زملائهن في الدفعة، وفزن بالجائزة الكبرى في «تحدي الآلات الزراعية للمزارعات» الثاني الذي أقيم في 9 سبتمبر في مركز تنمية الموارد البشرية الريفية التابع لإدارة التنمية الريفية. وجاء اسم الفريق «T404» أيضًا من رقم الغرفة. أما الحرف الأول «T» فيعني فريقًا (Team)، وهو كذلك الحرف الأول من كلمة طماطم (Tomato)، المحصول الذي يتدربن عليه حاليًا.

المسارات التي سلكتها عضوات الفريق تختلف من واحدة إلى أخرى. أصغرهن بارك سو-مي (24 عامًا، من غومي في كيونغبوك) التحقت بوادي الابتكار بصورة طبيعية بعد تخرجها في مدرسة كوريا الثانوية لعلوم الحياة وجامعة كوريا الوطنية للزراعة والثروة السمكية. أما بارك سو-هيون (33 عامًا، من تشيلغوك في كيونغبوك) فكانت رقيبًا فنيًا في القوات الجوية لمدة 12 عامًا، تولت خلالها صيانة معدات دعم الطائرات، ثم جاءت إلى هنا بعد تسريحها استعدادًا للعودة إلى الريف والعمل في الزراعة. أما الكبرى بارك هي-جونغ (38 عامًا، من ييسان في تشونغنام) فأنهت حياة وظيفية طويلة وقررت مواصلة عمل العائلة، إذ يدير والدها بستان تفاح في ييسان بمقاطعة تشونغنام. وقالت هي-جونغ: «للزراعة في الحقول المفتوحة جاذبيتها الخاصة، لكن حدودها باتت تظهر بوضوح أيضًا، لذلك أردت تعلم تقنيات جديدة وتجربتها»، وأضافت: «أفكر في تعلم الزراعة داخل المنشآت ثم تطبيقها على التفاح».

شارك في المسابقة أربعة أشخاص ضمن فريق واحد. سمعت سو-هيون بخبر المسابقة أثناء تلقيها 70 ساعة من التدريب على الآلات الزراعية في معهد كيونغسانغبوك-دو للتقنيات الزراعية، وعندما كان العدد غير كافٍ، رشّح أحد زملاء هي-جونغ في وادي الابتكار زوجته ساكو يومي، فتشكّل الفريق. وتوزعت الأدوار بحيث تولت سو-مي قيادة الجرار والمقطورة وإعطاء إشارات اليد لتحميل الحصادة وإنزالها، وتولت هي-جونغ الحصادة، وسو-هيون آلة الإدارة الزراعية، وساكو يومي آلة الشتل.

من إشارات اليد للحصادة إلى تدوير آلة الإدارة الزراعية، جدران كان على كل واحدة تجاوزها 

بدأ التدريب الجاد قبل المسابقة بنحو شهر. شاركن مرتين في تدريب تمهيدي أقيم في جونجو، ثم طلبن بشكل منفصل من معهد كيونغبوك للتقنيات الزراعية التدريب، فتدربن مرتين إضافيتين، كل مرة لمدة يومين وليلة. وفي كيونغبوك استخدمن حصادة أكبر حجمًا من تلك المستخدمة في المسابقة، ومقطورة ذات وصلة أطول، كما كان مسار التدريب ضيقًا مقارنة بحجم الجرار، ما جعل مستوى الصعوبة أعلى.

حتى سو-مي، صاحبة الخبرة الأكبر في التعامل مع الآلات الزراعية، لم يكن الأمر سهلًا عليها. فقد كان تدريبها في المدرسة على مقطورة فارغة قبل 3 أو 4 سنوات، أما هذه المرة فكان عليها أن تقود وهي تحمل حصادة. وما كان أصعب من ذلك هو إشارات اليد. قالت سو-مي: «كانت إشارات اليد أصعب بكثير من القيادة. في النهاية يجب أن تثق الحصادة بي وتتبعني، وإذا أعطيت إشارة خاطئة يصبح الأمر خطيرًا»، وأضافت: «كان العبء الأكبر هو ضرورة إبلاغ التوقيت بدقة».

 

أما هي-جونغ، التي لم يسبق لها أن تعاملت مع أي آلة زراعية، فكان الخوف هو الجدار الأكبر. فهي الابنة الوحيدة، وكان والداها يمنعانها من الاقتراب من الآلات الزراعية بدعوى أنها خطيرة. وفي الحصادة، يجب تحريك ذراع ناقل الحركة على دفعات صغيرة حتى يستقر على الوضع المحايد، وقد حدث أثناء التدريب أن لم يتم ضبط الوضع المحايد جيدًا، فانزلقت الآلة من على المقطورة. واعترفت هي-جونغ قائلة: «كنت خائفة من السقوط، فبدلًا من النظر إلى إشارات اليد كنت أنظر فقط إلى الأرض أمامي مباشرة»، وأضافت: «كان أصعب ما في الأمر هو الضغط الناتج عن ضرورة التغلب على الخوف، وترك كل شيء لأختي الصغرى، ثم متابعة الإشارات».

سو-هيون، التي تولت آلة الإدارة الزراعية، تعثرت منذ اليوم الأول. فلكي تصنع خطين من الأحواض المرتفعة كان عليها تغيير الاتجاه، لكنها لم تستطع التغلب على قوة المحرك فلم تدُر الآلة. وصل بها الأمر إلى التفكير في تبديل الدور، لكن مدربًا في الموقع علّمها طريقة نقل مركز الثقل إلى الخلف، فوجدت الحل في النهاية. 

ليلة انزلاق الحصادة، يوتيوب حتى الصباح و«اجتماعات استراتيجية» بلا آلات

سدّت روح الفريق الثغرات. في اليوم الذي انزلقت فيه الحصادة، لم تستطع هي-جونغ النوم، وبقيت طوال الليل تدرس طريقة التشغيل عبر يوتيوب. كما عادت سو-مي إلى منزلها في ذلك اليوم وراجعت إشارات اليد من جديد، ورتبت زمنيًا أي إشارة يجب إعطاؤها وفي أي لحظة. وحتى في الأيام التي لم تكن فيها آلات، كانت المتدربات الثلاث يجتمعن في المهجع مرارًا لعقد «اجتماعات استراتيجية» ينسقن فيها الحركات.

وقالت هي-جونغ: «كانت الأخوات الأصغر يقدمن لي النصائح باستمرار إلى جانبي حول كيفية تحرك الآلة وأين يجب أن تتوقف»، وأضافت: «رغم أنني الأخت الكبرى، فإن الأخوات الأصغر كنّ في الواقع أكثر نضجًا وقدنني».

تعطل التشغيل كان «مفزعًا»… «لم يكن بالإمكان أن نفعل أفضل من ذلك»

حتى في الأداء الفعلي ظهرت لحظات حرجة. فقد تصببت سو-هيون عرقًا عندما لم يعمل محرك آلة الإدارة الزراعية عند خط الانطلاق. كان ذلك أمرًا لم يحدث ولا مرة أثناء التدريب. عرض أحد المنظمين المساعدة، لكنها قالت إنها ستجرب مرة أخرى فقط، وسحبت الحبل من جديد، ولحسن الحظ اشتغل المحرك. ركز فريق آلة الإدارة الزراعية وآلة الشتل على الإتقان أكثر من السرعة. وكانت المعايير هي ما إذا كانت الأخاديد مستقيمة على خط واحد، وما إذا كان إنهاء البلاستيك عند طرف الحوض المرتفع نظيفًا، وما إذا كان موضع غرس أول شتلة مضبوطًا بالتساوي. وقالت سو-هيون: «اهتممت كثيرًا باللمسات الأخيرة حتى يقول من يشاهدون من الخارج إنها جميلة».

أما فريق الجرار والحصادة فركز على التناغم بين إشارات اليد والحكم على الموقف. نجح الجرار في الرجوع إلى الخلف من المرة الأولى، وصعدت الحصادة إلى المقطورة بشكل مستقيم ثم نزلت منها في خط مستقيم كما هي. وتذكرت سو-مي قائلة: «كان ذلك أكثر أداء مثالية بين كل ما تدربنا عليه حتى ذلك الوقت. لم يكن بالإمكان أن نفعل أفضل من ذلك».

في الواقع، لم يكن هدفهن الفوز. كان الهدف أن يصنعن ذكريات فيما بينهن، وأن يدخلن ضمن أول 20 مركزًا، وأن ينهين المسابقة بأمان ومن دون إصابات. ورغم أن عدة فرق غيّرت أعضاءها أثناء المسابقة، فإن T404 أكمل السباق بالأعضاء الأربعة أنفسهم من البداية. وفي حفل توزيع الجوائز، توقعن أن يكون أعلى ترتيب لهن السابع، وأدناه الخامس عشر. مر المركز الخامس عشر ثم السابع ولم يُنَادَ باسمهن، إلى أن أُعلن في النهاية اسمهن فريقًا فائزًا بالجائزة الكبرى.

بعد الجائزة الكبرى، تغيرت نظرة العائلة واتسعت خطط الزراعة 

تغيرت كذلك ردود فعل العائلات عند سماع خبر الفوز. فقد هنأ والد هي-جونغ ابنته مازحًا بأنه ينبغي أن يشتري لها جرارًا وحصادة، بل إن أهل زوجها قالوا إنها «مجد العائلة». وحتى سو-مي، التي بدأت القيادة لأول مرة بعد دخولها وادي الابتكار، سمعت من والدها الذي كان قلقًا من قيادتها أنه يمكنها الآن قيادة جرار المنزل.

كما وسّعت الثقة بالنفس خططهن الزراعية. سو-هيون، التي كانت تفكر فقط في الزراعة داخل المنشآت، بدأت تضع الزراعة في الحقول المفتوحة ضمن رؤيتها. فمع شيخوخة الريف، كثيرًا ما يتسلم الشباب العائدون إلى الزراعة أراضي زراعية من محيطهم، لذلك بدأت تفكر في إمكانية التوسع أيضًا إلى محاصيل الحقول المفتوحة مثل الأرز أو البطاطس. وأكدت هي-جونغ: «إذا تعلمتِ يمكنكِ القيام بذلك، لكن كثيرات لا يفعلن بسبب الخوف»، وأضافت: «يجب أن تزداد فرص المزارعات لتعلم الآلات الزراعية في أماكن رسمية».

من التدريب العملي الإداري على الطماطم إلى إعادة بناء بستان التفاح

تجري المتدربات الثلاث من T404 حاليًا تدريبًا عمليًا ذا طابع إداري ضمن فريق الطماطم، من بين 51 متدربًا في الدفعة الثامنة من وادي الابتكار للمزارع الذكية في سانغجو. ومن أصل برنامج مدته 20 شهرًا، أنهين شهرين من التعليم النظري و6 أشهر من التدريب التعليمي العملي في مزارع خارجية، وهن الآن في مرحلة الزراعة والبيع بأنفسهن لمدة عام. بعد الانتهاء من الموسم الأول للطماطم كاملة النضج، يزرعن الآن الطماطم الكرزية. واختارت سو-مي إدارة «قطع الري»، وهي تقليل الماء بعد الشتل مباشرة لتدفع الجذور إلى البحث عن الماء والامتداد إلى عمق أكبر، بوصفها أكبر ما تعلمته.

عندما ينهين التدريب في أبريل 2027، ستتقدم الثلاث كفريق واحد للسكن في مزرعة ذكية بنظام الإيجار في سانغجو. وسيتم اختيار 4 فرق (12 إلى 15 شخصًا) بناءً على مجموع الدرجات والأنشطة، وإذا وقع الاختيار عليهن فسيتمكنّ من استخدام بيوت زجاجية لمدة 3 سنوات بسعر أرخص من سعر السوق. وحتى إن لم يتم اختيارهن، فهن عازمات على التقدم إلى مزارع ذكية مؤجرة في حكومات محلية أخرى لاكتساب أكبر قدر ممكن من الخبرة. كما أن خلفياتهن المختلفة، من خبرة الصيانة العسكرية إلى التخصص الزراعي وخبرة إدارة الأفراد المكتسبة من الحياة الوظيفية، تعد أصولًا يستندن إليها.
 

بعد ذلك، ترسم كل واحدة حلمها الخاص. هدف هي-جونغ هو أن تصبح «فخر ييسان». فقد قام والدها في شبابه بقطع جزء من الجبل بنفسه وأنشأ بستانًا بمساحة تتراوح بين 3000 و5000 بيونغ، لكنه تخلى عن الكثير بعد أن اضطر تقريبًا إلى الاستسلام عن حصاد عام كامل بسبب تغير المناخ والأمراض. وقالت هي-جونغ إنها ستدمج التقنيات التي تعلمتها في وادي الابتكار مع إنجازات تحسين الأصناف لدى معهد التقنيات الزراعية، لتوسيع مساحة الزراعة وإحياء بستان والدها من جديد. وقالت: «ليست لدي قناعة مؤكدة بأن الأمور ستتحسن حتمًا، لكن جعلها تتحسن هو دور من تعلموا في مثل هذه المؤسسات».

أما سو-مي فهدفها أن تصبح نموذجًا جيدًا لخريجي مدرستها الأم، مدرسة كوريا الثانوية لعلوم الحياة وجامعة كوريا الوطنية للزراعة والثروة السمكية. وقالت إنها تود، إن سنحت الفرصة، إلقاء محاضرات أمام الطلاب اللاحقين. وبما أنها ترى أن الزراعة تتطلب في النهاية امتلاك تقنيات خاصة بكل شخص، فهي تفكر في مواصلة الدراسة حتى بعد التخرج.

حددت سو-هيون هدفها بعد أن رأت مؤخرًا مالك المزرعة في غوريونغ بكيونغبوك، حيث أجرت تدريبها العملي التعليمي، يُعيَّن «مايستر» زراعيًا. وهي تريد أن تنشئ مشروعها الزراعي مقتدية بمسيرته في الدراسة المستمرة وبناء مزرعته الخاصة، وأن تتحدى يومًا ما للحصول على لقب مايستر. كما بدأت دراسة تصنيع الأغذية في الجامعة وهي تضع قنوات التسويق نصب عينيها.

وعندما سُئلت الثلاث عمّا إذا كنّ يندمن على اختيار هذا الطريق، أجبن بلا تردد: «لا نندم».